【停课不停学】我们的网课故事(一)

发表时间:2020-04-07 97



屏分两地隔千里,拨开迷雾笃前行


九年级数学组史玉笑



2020年1月10日,我从学校返回湖北老家度寒假。本以为这将是一个平淡无奇的寒假,不料一场来势汹汹的疫情阻隔了我们正常返校的脚步,我和我的同事们被迫成为了一名网络主播......


2月5日,学部正式下发了通知,要求所有老师做好线上授课的准备,提前备好课、建立线上授课平台、调试线上授课设备。看到这个通知,我又着急又茫然。原本以为只是一个普通的假期,相关的电脑、资料都没有带回家,手上仅有的只有一本教材。我要怎么备课?怎么上课?怎么开展网上教学?


首先,没有电脑该怎么上课?和班上科任老师商讨并实验了多个软件之后,终于发现了适用于手机授课的软件——腾讯会议。可以用“共享屏幕”这个功能,在手机上的WPS Office软件上打开课件,就能进行同步上课了。在我们班热心肠语文老师陆老师的帮助下,我们模拟了上课的各种情景,以及出现突发情况的应对措施,我们也是摸索着在学习这个新技能。试验挺顺利的,最终,我的上课设备确定为手机,上课软件确定为腾讯会议,忐忑的心也得到了一丝丝缓解。


其次,该怎么开展备课工作呢?好在我们有一个团结的集体,那就是我们九年级数学组。在备课组长严老师的带领下我们多次开展了组内视频会议,对于如何进行接下来的备课及上课工作我们进行了集中商讨,大家各抒己见并最终确定了执行方案。每次会议,我们组内五人会先讨论出下一周知识的重难点、并相互补充,商讨该怎样讲解并在线上给学生讲清楚相关的知识点,内容确定下来之后再由有办公设备的李老师和何老师把知识点进行汇总并制作成课件。课件初步完成后这两位老师会共享到群里,我们再把课件下载下来,根据自己班的情况进行补充和修改。每一次线上教学的背后都有一次线上教研活动,第二个问题得到了顺利解决,心里也有了些底气。这也让我再一次的感受到了集体的智慧与团结的力量。




最后,也是最关键的一点。初为“网络主播”,上课的时候该如何吸引学生认真听课,调动学生的学习积极性呢?这也成了最难解决的问题。我灵机一动想起了魔幻的李佳琦的卖货直播,于是去恶补了几次李佳琦的直播视频,确实从中学习到了当网络主播的一些经验。网上授课和网络直播卖货的相同之处在于要抓住“买家”的心,网络课堂要以学生为主,用他们感兴趣的语言和方法讲授知识点,课堂上要尽可能多一些互动,不要吝啬夸奖、要多鼓励学生积极思考并参与到课堂中来。俗话说“要抓住一个人的心就要先抓住他的胃”,网络教学就要通过生动的语言和精心的准备来抓住学生的心,从而达到预期的课堂效果。





一切准备就绪,9号晚上邀请了班级所有学生演示了一遍上课流程,效果还不错,悬着的一颗心似乎可以放下来了。


10号早上8:50分学生们已经提前进入了直播会议室做好了上课准备。怀着激动的心情,我也准备好了开始人生中的第一节直播课。然而我这边又出现了突发状况,由于家门口有村里的广播,每天早中晚都会对疫情进行相关播报,声音还不小,担心孩子们上课的时候会被广播噪音干扰,在家里找了一个相对安静的角落后,学生终于确认听不到杂音,我这才安心。


一切准备工作就绪之后第一堂课终于开始了,虽然有些瑕疵,但让我意想不到的是同学们都非常配合,积极举手,参与互动,回答也很流畅,我的PPT演示及课堂表达也很顺利。我在听学生发言的那一瞬间感动不已,之前的焦虑和紧张全都一扫而空。终于,第一堂课圆满结束了,课后有孩子私下发微信跟我说:“老师,你今天讲的内容我都听懂了,感觉跟在学校差不多,你真的有当网络主播的天赋哦......”我的心里满是欣慰,这几天的准备也算看到了效果,孩子们的肯定也使我备受鼓舞。


疫情把我们隔离在家,网络教学把我们变成了主播,我们每天隔着屏幕与孩子一起互动。就这样,我的网课故事正式开始了。孩子们在这个特殊的时期成长了不少,我也学到了不少新技能。不管是孩子,还是我们,学习是没有止境的。


身为一名人民教师,既不能像医护人员那样冲锋陷阵,也不能像科研人员那样研究药物,但是我有责任站好自己的岗、守好后方,有责任安抚好孩子,做好班级疫情防控工作,确保自己、孩子们及家人平安度过这特殊的时期,为减少疫情扩散做出一份贡献。


没有一个寒冬不会过去,没有一个春天不会到来,我相信爱与责任是战胜一切的力量。我们总会迎来胜利的曙光,我们终会相逢在春暖花开的地方!                          






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